發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2012-06-27 | 【分享好康】想成為最時尚的蘋果fans嗎?快來免費抽取價值11萬元全套蘋果裝備 | (2) | (0) |
2011-12-18 | 花蓮一日遊獲全球國際網友青睞,那之後呢? | (62) | (0) |
2011-08-16 | 水力發電 | (87) | (1) |
2011-08-15 | 當觀光景點不再安全時 | (17) | (0) |
2011-08-14 | 政策不是制定出來就好 | (21) | (0) |
2011-08-13 | 綠色經濟→綠色廊道 | (94) | (0) |
2011-08-12 | 閱讀量的提升不僅是靠經費來買書 | (50) | (0) |
2011-08-10 | 親愛的政大書店,歡迎妳 | (176) | (0) |
2011-08-09 | 因為愚人,藝文在花蓮開花 | (101) | (0) |
2011-08-08 | 永遠的超人,我們的爸爸 | (72) | (0) |
2011-08-07 | 父親節,出外走走吧 | (27) | (0) |
2011-08-06 | 用文字的紀錄,帶來感動 | (14) | (0) |
2011-08-05 | 每日的煙火+明星 有用嗎? | (25) | (0) |
2011-08-03 | 錢,請花在刀口上 | (42) | (1) |
2011-08-02 | 豐年季,是阿美 | (77) | (0) |
2011-08-01 | 道德如果不在 | (10) | (0) |
2011-07-31 | 異性與同性 都該教育 | (49) | (1) |
2011-07-30 | 行銷+農業=商機 | (24) | (0) |
2011-07-29 | 慢活的方式 | (24) | (0) |
2011-07-27 | 勞力與薪資的不平等 | (167) | (0) |
2011-07-26 | 學問之道無它法,走出去就對了 | (25) | (0) |
2011-07-25 | 鄉村新(心)力量 | (16) | (0) |
2011-07-24 | 真的是火山豆腐ㄟ | (76) | (0) |
2011-07-23 | 是幫助某些人還是幫助花蓮? (二) | (10) | (0) |
2011-07-22 | 客家土樓─花蓮另個族群文化 | (101) | (0) |
2011-07-20 | 是幫助某些人還是幫助花蓮?(一) | (32) | (1) |
2011-07-19 | 學什麼要像什麼 | (21) | (0) |
2011-07-18 | 教育要不同 | (8) | (0) |
2011-07-17 | 讓農民知道他們擁有的權利 | (12) | (2) |
2011-07-16 | 好的政策,還要有好的誘因 | (48) | (0) |
2011-07-15 | 是要很會做研究的老師;還是一位認真負責的老師? | (605) | (0) |
2011-07-13 | 是不是草莓 我們自己知道 | (16) | (1) |
2011-07-12 | 1+1=無限大 | (17) | (0) |
2011-07-12 | 研究生的未來 | (17) | (1) |
2011-07-10 | 除了環保之外 | (5) | (0) |
2011-07-09 | 坐著回家,好難(二) | (43) | (0) |
2011-07-08 | 坐著回家,好難(一) | (32) | (0) |
2011-07-06 | 安全帽,不僅有安全而已 | (44) | (0) |
2011-07-05 | 豐年,請一起來歡慶 | (38) | (0) |
2011-07-04 | 到底在衝啥「米」 | (48) | (0) |
2011-07-03 | 天皇吃的米─富麗米介紹 | (1662) | (0) |
2011-07-02 | 產業UP─金針花的轉型 | (1187) | (0) |
2011-07-01 | 有著忘憂的小瑞士* | (105) | (1) |
2011-06-29 | 鐵、公路聯合運輸真的方便嗎? | (120) | (0) |
2011-06-28 | 年輕人,勇敢做夢吧! | (123) | (0) |
2011-06-27 | 一張舒適回家的火車票,很難很難真的很難! | (61) | (0) |
2011-06-26 | 雖然困苦,但還是要行善! | (19) | (0) |
2011-06-25 | 雙贏的關係─影視與在地結合 | (15) | (0) |
2011-06-24 | 飆風再起? | (25) | (0) |
2011-06-22 | 文創 + 在地文化,從小培養才是在地經濟興盛的關鍵 | (101) | (1) |